CBS AQUAMARIJN

dinsdag 27 september 2011

Superheld helpen

Superheld is verdwaald tijdens een reddingsactie. Dat krijg je ervan als je het verschil tussen links en rechts niet weet... Maar gelukkig konden de kinderen van groep 2 hem een handje helpen. Wij hadden namelijk allemaal een Rood lint aan onze Rechterhand.

We moesten eerst even zelf oefenen:

Doe je rechterarm omhoog... of je linkervoet naar voren. Zo oefenden we het verschil tussen links en rechts.

Daarna gingen we voor onze stoel staan. De juf gaf steeds aanwijzingen, zoals: schuif twee plaatsen op naar links. En het werd nog een beetje moeilijker toen we niet voor, maar óp onze stoel gingen staan.

Na het oefenen waren we klaar om superheld te helpen. De juf vertelde ons de route en wij wisten de weg.

Bijvoorbeeld: Ga één stap naar rechts, ga twee stappen naar voren en drie stappen naar links.

Daarna gingen we werken aan de tafel. We kregen een wit tekenpapier en een grijs potlood. We waren allemaal een superheld en vlogen door de lucht. De juf vertelde wat we allemaal zagen en dat moesten wij tekenen. Er zaten allemaal rekenbegrippen in het verhaaltje van de juf verstopt:

Teken in het midden een huis,
teken links van het huis een boom
en rechts naast het huis 3 bloemen.
De linkerbloem is rood
en de rechterbloem is blauw
Links naar de boom teken je gras
Teken links bovenaan een grote wolk
en rechts bovenaan een kleine wolk.
Boven het huis teken je de zon.

zondag 25 september 2011

Naar het speellokaal

Afgelopen woensdag was het weer zover: met de rupsenklas gingen we weer naar het speellokaal!
Er stonden vier spelletjes voor ons klaar die we met ons kleurgroepje konden doen.

















Hier moesten we heel voorzichtig balanceren naar de overkant en met een pittenzak op ons hoofd terug lopen zonder deze te laten vallen natuurlijk. Moeilijk hoor, maar kijk: het lukt! Knap hoor!

Bij dit spannende spel moesten we proberen om de bal naar het mandje te rollen over de bank. Sommige kinderen konden dit zo goed dat ze het zelf over een schuine bank konden!

Als we naar het volgende spelletje mochten lopen deden we dit natuurlijk als echtje rupsjes!

Rekenles

Afgelopen vrijdag werd er gerekend in de Rupsenklas.

Op de tafel in het midden lagen twaalf verschillende voorwerpen waarvan er steeds eentje 'plakte'. Dit mocht een van ons aanwijzen maar het spannende was dat er een iemand op de gang wachtte die van niks wist!

Kijk: de dobbelsteen 'plakt'! Ssst, niet verklappen!

Als je terug mocht komen in de klas moest je proberen zoveel mogelijk voorwerpen van de tafel te pakken zonder dat je het voorwerp pakte dat 'plakte' want dan riep de hele kas: PLAKT!

Eens kijken hoeveel voorwerpen een van ons kon pakken:


Één... Twee...











PLAKT!!

Samen telden we hardop hoeveel we er hadden gepakt en daarna mocht de volgende! Spannend hoor, wie kon er de meeste voorwerpen verzamelen?

Lekker gezond!

Na een supergezellige, sportieve sportdag genoten we in de klas nog even van een gezonde traktatie.

Kanjerles

Afgelopen donderdag werd er weer gekanjerd in de Bijenklas. We speelden de 4 typetjes na, maar mochten daarbij geen geluid maken. Hoe loopt een pestvogel? En hoe kijkt een konijntje? Konden wij ze met ons lichaam en gezicht nadoen? Juf hield steeds één van de gekleurde petten omhoog en zo veranderden we steeds van apen in konijntjes en van pestvogels in Kanjertijgers:



Zwarte pestvogels en gele konijntjes...


En de rode apen.

Gelukkig deden wij maar alsof en zijn we in echt natuurlijk allemaal Kanjertijgers!

Tekenwedstrijd

"Ontwerp de cover van een boek!" Zo luidde de opdracht van uitgeverij Zwijsen voor de Leesleeuw tekenwedstrijd. Daar wilden wij wel aan meedoen. Stel je voor: jouw tekening op de cover van een echt boek!
De kinderen van groep 2 gingen dinsdagmiddag daarom hard aan het werk. Omdat het boek over 'vakantie' gaat, moest onze tekening daar natuurlijk wel bij passen. In de bijenklas bedachten we daarom eerst zoveel mogelijk associaties bij het woord 'vakantie'. We deden dat met een maatje. Toen we genoeg ideeën hadden, kon er getekend worden:




En nu maar afwachten...

zondag 18 september 2011

Imker

De afgelopen week leerden we in de bijenklas wat een imker is en hoe hij (of zij natuurlijk) allemaal slimme truukjes heeft om de bijen rustig te maken. Vraagt u ons maar eens hoe hij dat doet!



Een wit pak, witte handschoenen, een witte hoed met een netje, een rookpotje... De imker is er klaar voor om de honing uit de bijenkast te halen!

De b van bij

Wist u dat groep 2 van de bijenklas al een woordje heeft geleerd? Hoe kan het ook anders: het woordje bij. We leerden daarbij ook dat het woordje bij met de letter b begint. Konden we nog meer woordjes bedenken die met de letter b beginnen? In de kring kwamen allemaal voorwerpen te liggen. Tussen deze voorwerpen lagen er een aantal verstopt die met de letter b beginnen. Samen met een maatje probeerden wij ze allemaal te vinden:


Beer, bord, beker, boek, blok... We vonden ze allemaal en schreven ze op de grote letter b.

Pas op voor de beer!


Hè, hè, even uitrusten dacht de bij toen ze al een hele pot vol honing had gemaakt. Maar wie komt daar aangeslopen? Een beer! En beren zijn dol op... honing!

Voorzichtig pakt de beer een lepel vol honing uit de pot... Lukt het de beer om geen geluid te maken?

woensdag 14 september 2011

Naar het speellokaal

Op woensdag gaan de kinderen van de Bijenklas, de Rupsenklas én de Lieveheersbeestjesklas naar het speellokaal. Vandaag mochten we met ons kleurgroepje vier onderdelen doen:


Bij dit spannende spel moet je in de hoepel staan. In het midden staat een tikker die zegt: '1, 2, 3, wissel!' en dan moet je zo snel mogelijk naar een andere hoepel rennen. De tikker probeert ook snel naar een hoepel te rennen. Wie overblijft is de tikker.We gingen ook alvast een beetje oefenen voor de sportdag. Bij dit onderdeel moest de kegels omver rollen met een grote bal of met een tennisbal


Hier moest je onder de hoge hindernis door kruipen en over de lage hindernis springen. Maar de kinderen van de lieveheersbeestjesklas konden het zo goed dat ze zelf een pittenzak naar de overkant konden brengen, zonder die te laten vallen. Bij het laatste onderdeel moest je op de kast klimmen en dan via de bank naar beneden lopen.

Lieveheersbeestjes

In de Lieveheersbeestjesklas hebben de kinderen prachtige lieveheersbeestjes geknutseld:



We hebben ook een leuk liedje over Lieveheersbeestjes geleerd:

Klein, klein lieveheersbeestje,
rood met zwarte stippen
Zat eens op een olifant
heen en weer te wippen.
'Hatsjie', zei de olifant
met een diepe zucht
en het lieveheersbeestje
vloog toen door de lucht.

zondag 11 september 2011

Daar zijn we weer!

Hallo, daar zijn we weer! Na 6 weken heerlijk zomervakantie te hebben gevierd mochten we afgelopen maandag weer naar school. Best spannend, want voor sommige kinderen was het de eerste dag in groep 1. Maar wat hadden we er allemaal zin in! De Kikker- en Varkentjesklas zijn omgetoverd in een Bijen- en Lieveheersbeestjesklas en het is dit jaar extra gezellig bij ons op de noodlocatie, want er is ook nog een Rupsenklas bijgekomen! Een lekkere kriebelboel dus. In toerbeurt houden we u op de hoogte van wat we allemaal doen in de klas. Veel leesplezier!

P.S. Wist u trouwens dat we nu ook een groep 3 en groep 4/5 hebben op de locatie Reitdiep? U kunt hen volgen op de weblog: http://www.reitdieplocatiemiddenbouw.blogspot.com/

Zoem, zoem, zoem...

"Ik ben een hele dikke bij en hou van rode bloemen. En als ik er dan eentje vind dan ga ik heel hard zoemen. Zoem, zoem, zoem... zoem, zoem, zoem, lekk're nectar in de bloem..."

De afgelopen week leerden we in de bijenklas van alles over... bijen natuurlijk! Zo leerden we dat bijen dol zijn op bloemen, omdat daar heerlijke zoete nectar in verstopt zit. Van die nectar maken ze honing in hun buik. De bijen zijn ook dol op het stuifmeel in de bloem. Dat nemen ze mee in kleine zakjes bij hun pootjes. Handig hè?

"Ik ben een hele dikke bij en hou van roze bloemen..." Zou er ook een roze bloem te vinden zijn in de bloemenwei? Ja, hebbes! Even wat nectar halen.


Maar ook paarse bloemen vond de bij heerlijk.

Even proeven...

Zouden wij honing net zo lekker vinden als bijen? Even proeven hoor.




Niet iedereen durfde te proeven, maar heel veel kinderen vonden het heerlijk 'zout' smaken (maar we bedoelden zoet hoor). Demy vertelde dat ze wel eens honing in haar thee doet, maar je kunt het ook op je boterham smeren. Bedankt bijen!

Ik zit al in groep 2!

De kinderen van groep 2 stonden dinsdagmiddag te popelen om aan het werk te gaan! In de kring deden we eerst allemaal spelletjes met de letters van onze naam: j-e-l-t-e, welke naam zeg ik dan? Hoeveel letters heeft onze naam en welke letter staat er vooraan? Daarna was het tijd om aan de tafels aan het werk te gaan. De juf verdeelde ons in 3 groepjes:

1. de vossen (deze kinderen mochten proberen om het werkblad zelfstandig te maken)
2. de konijnen (deze kinderen kregen nog een beetje hulp van de juf)
3. de muizen (juf kwam bij deze kinderen aan tafel zitten om hen te helpen bij de opdracht)




Zo maakten we allemaal het eerste werkblad voor in onze werkmap. Nieuwsgierig? Neem gerust een kijkje in onze map!